幼儿园大班科学活动教案：树叶找家

　　五金［活动预备］课件常绿树和落叶树的树干各一棵、树叶若干《小树叶》磁带［活动过程］一、音乐嬉戏《小树叶》

　　1、师：天气好冷啊，北风老头鼓起腮帮子用劲一吹，小树叶会怎么样？小数叶都离开了妈妈，飘呀飘，飘呀飘师幼随音乐一起自由嬉戏.小树叶，你要飘到哪里啊？小树叶转了圈，飘到了滑梯上、蹦蹦床上、草地上大风吹来了，小树叶是怎么飘的？风慢慢小了，小树叶又怎么飘了？风停了，小树叶怎么样了？

　　2、组织幼儿入座。师：小树叶飘呀飘，有点累了，它们都轻轻地飘到了小板凳上。3、师幼谈话：小树叶为什么要离开妈妈？二、熟悉落叶树1、引领孩子回忆对落叶树的熟悉。秋天，天气慢慢变冷了，小树叶会怎么样？会渐渐变黄，冬天一到，小树叶会怎么样？纷纷离开了妈妈。树妈妈变成什么样子了？向来是这样吗？什么时候不是？会变成什么样？2、老师小结：冬天过去，天气会慢慢变得温暖起来，春天来了，树妈妈就会长出新的叶子来。像这样春天树叶发芽，秋天树叶变黄，冬天树叶所有落光的树，我们给它起了一个名字，你猜一猜叫什么？叫它--落叶树。3、引领幼儿回忆自己见过的落叶树。想一想，你见过的落叶树叫什么名字？（柳树、杨树、梧桐树、法桐、石榴树、柿子树、合欢、莲子树、玉兰、槐树、银杏树、樱花树）三、熟悉常绿树1、师：小伴侣见过这么多的落叶树，是不是全部的树都是落叶树呢？你知道什么树不是？（冬青、松树、柏树）2、老师小结：对！除了落叶树之外，还有一种树一年四季都有细叶，它在落叶的同时长新叶子。人们也给它起了一个名字，你知道吗？对！叫--常绿树。四、区别常绿树和落叶树的树叶的不同1、引领孩子观看树叶的不同。师：在严寒的冬天，为什么落叶树的树叶所有落下来，常绿树的树叶不全落下来呢？它们的树叶一样吗？落叶树的叶子是什么样子的？常绿树的叶子是什么样子的？教师收集了这两种树的叶子，我们来认真的看一看、摸一摸它们有什么不一样？（常绿树的叶子是硬硬的、光洁的、厚厚的、有水分；表面有蜡质。落叶树的叶子是软软的、粗糙的、薄薄的、没有水分）。

　　2、老师小结：无论我们在公路边看到哪些树，即使我们不知道它的名字，但我们可以按照它的树叶的样子来推断它是常绿树还是落叶树。请小伴侣让你的树叶宝宝躺在小桌子上睡一小觉。

　　师：教师这里还有无数小树叶，请小伴侣看一看这片树叶像什么?它是什么树上的叶子？是常绿树还是落叶树？也请个别孩子来取叶子，魔术盒，告知我，这片树叶是什么？魔术盒怎么不说话不告知我？小伴侣谁来告知我？

　　（声音：小树叶，你在哪里呀？）（1）、展示一棵落叶树的树干，我是落叶树，我的树叶宝宝又大又薄，表面没有蜡质，天气变冷了，北风把小树叶都吹跑了，我只剩下光秃秃的树枝了。我的脚好冷啊！小伴侣你能帮我找到树叶宝宝吗？（音乐响起，幼儿把落叶树的树叶放在落叶树上。）（2）、展示一棵常绿树的树干，感谢小伴侣。我还有一个好伴侣，它是常绿树，它的树叶宝宝有些很厚，有些像针一样细，上面都有一层蜡质，庇护着树叶中的水分。宝宝不怕太阳晒，也不怕被风吹。一年四季都是油亮亮的。小伴侣你能帮它找到树叶宝宝吗？（音乐再次响起，幼儿把的常绿树的叶子放在常绿树上。）六、按照树叶的特征区别常绿树和落叶树1、师：感谢你们！小伴侣真厉害，帮树妈妈把宝宝都找到了。不知道树妈妈兴奋吗？你问问她。树妈妈说很兴奋，感谢小伴侣，我还有无数伴侣呢，不过我不知道它是落叶树还是常绿树，请小伴侣帮我推断一下吧2、展示图片，引领幼儿观看推断。这是什么树？它是落叶树还是常绿树？为什么？七、了解树叶的用处师：小伴侣现在能按照树叶的不同来推断见过的树是常绿树还是落叶树了。树叶的用处不小呢！你知道树叶还有什么用处吗？（树叶为大树制作营养，为人类释放氧气、提供食物、挡风遮阳、做树叶面具、烧火、书签）八、观赏树叶粘贴画1、师：本来树叶的用处这么多呀！我知道它还能变成十分好玩的图案呢！我们一起来观赏一下吧。2、展示树叶粘贴画，引领孩子观赏。

　　［活动延长］师你觉得这些画美丽吗？那我们到院子里捡自己喜爱 的树叶，让我们用能干的小手把树叶装扮的更美丽吧！

　　一导入：1、问好师：今日有这么多的教师也来到了我们的身边，来看看我们小伴侣们表现的怎么样，先跟教师们打个招呼吧！

　　小结：在公路边、公园里、小区里、小河边、家里、幼儿园里都会有树，是啊，我们生活的周围处处都有树。

　　1、这些树中，你熟悉哪些树？（柳树、梧桐树、果树等）谁跟他一样也熟悉柳树呢？师：柳树春天是什么样子的？夏天会怎样呢？那么你们知道柳树秋天会变得怎样吗？柳树冬天是什么样子的呢？

　　2、老师小结：像柳树这样春天发芽了，夏天有绿绿的叶子，秋天树叶会变黄，冬天树叶所有落光的树，人们给它起了一个名字，你猜一猜叫什么？叫它--落叶树。（展示幻灯片--落叶树）

　　3、引领幼儿回忆自己见过的落叶树。想一想，那些树跟柳树一样到了冬天会落叶？（柳树、苹果树、梧桐树、石榴树、柿子树、槐树、）

　　师：小伴侣见过这么多的落叶树，除了落叶树之外，还有一种树是一年四季都有细叶的，它在落叶的同时长新叶子。人们也给它起了一个名字，你知道吗？对！叫--常绿树。（幻灯片展示--常绿树）我们比较常见的有冬青、松树幼儿园大班科学活动教案：树叶找家、橡皮树等都是常绿树。

　　1、引领孩子观看树叶的不同。教师这里有两种叶子，一种是常绿树，一种是落叶树，请你从两个篮子里各拿一种。我们来认真的看一看、再用小手摸一摸，比一比，你发觉这两种叶子有什么不一样？（落叶树的叶子是软的、粗糙的、薄的、无光泽的，常绿树的叶子硬的、光洁的、厚的、有光泽的、有些像针一样细）。

　　师:小伴侣们能干，刚才利用看一看，摸一摸我们发觉了常绿树和落叶树的不同，那你们知道为什么落叶树冬天会落叶，而常绿树不落叶吗？（播放课件视频）

　　五、律动嬉戏：《成长体操》。请小伴侣让你的树叶宝宝躺在小桌子上睡一觉。我们也来歇息一下吧！播放课件《成长体操》。师：小伴侣快跟教师一起动起来吧！

　　刚才我们活动了一下，你们觉得愉快吗？小伴侣们都很愉快了，可是我们的伴侣却怎么也愉快不起来，她十分的焦急，是谁啊？树妈妈来了（展示一棵落叶树的树干），让我们听听树妈妈在说什么。

　　1（1）、播放录音：我是落叶树，我的树叶宝宝又大又薄，表面没有蜡质，天气变冷了，北风把小树叶都吹跑了，我只剩下光秃秃的树枝了。我的脚好冷啊！小伴侣你能帮我找到树叶宝宝吗？师：请小伴侣排好队把你手中的薄薄的树叶宝宝送到落叶树妈妈的脚边。（音乐响起，幼儿把落叶树的树叶放在落叶树边。）

　　（2）、，播放录音：十分谢谢小伴侣。我还有一个好伴侣，它是常绿树，（展示一棵常绿树的树干）它的树叶宝宝有些很厚，有些像针一样细。宝宝不怕太阳晒，也不怕被风吹。一年四季都是油亮亮的。小伴侣你能帮它找到树叶宝宝吗？现在要送谁回家啊？请小伴侣排好队把硬硬的树叶宝宝放在常绿树妈妈的身上（音乐再次响起，幼儿把的常绿树的叶子放在常绿树上。） 为什么要把这些树叶贴在这里呢？

　　（3）小伴侣们真能干，我们的好伴侣小猫喵喵也捡到了一些树叶，（展示篮子里树叶，想让幼儿推断，再送回家。）他也很想把树叶宝宝送回家，可是他不知道哪些是常绿树树叶，哪些是落叶树的树叶，你们能帮它把树叶送回家吗？

　　2、老师小结：小伴侣们真是乐于助人的好孩子，无论我们在公路边看到哪些树，即使我们不知道它的名字，但我们可以按照它的树叶的样子来推断它是常绿树还是落叶树。树叶的用处不小呢！你知道树叶还有什么用处吗？（树叶为大树制作营养，等到明年春天就变成肥料，协助妈妈长出新叶子来、可以美化环境、净化空气物、挡风遮阳、烧火、书签）

　　师：本来树叶的用处这么多呀！我知道它还能变成十分好玩的图案呢！我们一起来观赏一下吧。（展示树叶粘贴画，引领孩子观赏）。

　　师你觉得这些画美丽吗？假如你喜爱 就更爸爸妈妈一起采集一些树叶，明天把它带来放在我们的活动区中，我们先来区别一下落叶树和常绿树，再用我们能干的小手树叶装扮的更美丽吧！好，下面我们一起到幼儿园的院子里找找落叶树和常绿树，和教师们再见！